1

3. Режим работы образовательной организации

Рабочая программа составляется учителем-предметником (в соответствии с локальным актом «Положение о рабочей программе педагога»). Утверждается ежегодно приказом Директора образовательного учреждения

Цель рабочей программы – создание условий для планирования, организации и управления образовательным процессом по определенной учебной дисциплине.

§ дать представление о практической реализации компонентов государственного образовательного стандарта при изучении конкретного предмета (курса);

§ конкретно определить содержание, объем, порядок изучения учебной дисциплины (курса) с учетом целей, задач и особенностей учебно-воспитательного процесса образовательного учреждения и контингента обучающихся.

§ нормативная, то есть является документом, обязательным для выполнения в полном объеме;

§ целеполагания, то есть определяет ценности и цели, ради достижения которых она введена в ту или иную область;

§ определения содержания образования, то есть фиксирует состав элементов содержания, подлежащих усвоению обучающимися;

§ процессуальная, то есть определяет логическую последовательность усвоения элементов содержания, организационные формы и методы, средства и условия обучения;

§ оценочная, то есть выполняет уровни усвоения элементов содержания, объекты контроля и критерии оценки уровня усвоения элементов содержания, объекты контроля и критерии оценки уровня обученности обучающихся.

Положение об учебной рабочей программе педагога, реализующего ФГОС второго поколения

	Начальное общее образование	Основное общее образование	Среднее общее образование	Всего
Общее количество классов/ средняя наполняемость	11	15	5	31
Общее количество обучающихся	262	335	111	708
в том числе:
Занимающихся по базовым общеобразовательным программам	262	198		460
Занимающихся по специальным (коррекционным) образовательным программам (указать вид)
Занимающихся по программам углублённого изучения предметов (указать предметы)		Физика-67 Химия-20 Биология-50	Физика-111 Химия-25 Биология-25 Русский язык-111 практическая физика-25	434
Занимающихся в группах продлённого дня
Занимающихся по программам дополнительного образования
Получающих дополнительные образовательные услуги (в т.ч. платные, за рамками основных образовательных программ, а также посредством других учреждений – дополнительного образования детей, профессионального образования)

Муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов»

г.о. Нальчик Кабардино-Балкарской Республики на 2015-2016 учебный год

муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 6 с углубленным изучением отдельных предметов" г.о. Нальчик на 2015 -2016 учебный год

муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 6 с углубленным изучением отдельных предметов"

к учебному плану МКОУ «СОШ № 6» г.о. Нальчик на 2015-2016 учебный год, работающей по традиционным программам, а также - по введению ФГОС второго поколения в начальной школе и в среднем звене (5-е классы), предпрофильного обучения, профильной подготовки - в старшем звене

Нормативной базой для разработки учебного плана является республиканский базисный учебный план для государственных и муниципальных образовательных учреждений КБР, реализующих программы общего образования на 2015-2016 учебный год.

За основы взяты предложенные учебные планы (недельные) образовательных учреждений КБР с русским (родным) языком обучения.

При составлении школьного учебного плана использовалась модель, состоящая их двух частей: инвариантная часть – предметы федерального компонента образования. Вариативная часть учебного плана – предметы, учебные курсы, дисциплины, содержание которых проектируется на основе учета социокультурной и экономической специфики Кабардино-балкарской Республики, а также с учетом конкретного образовательного заказа обучающихся и их родителей (законных представителей).

Перечень учебных предметов и объем учебного времени, отводимого на их изучение, для 1-4 классов, обучающихся по ФГОС второго поколения, определяется в соответствии с требованиями примерной основной образовательной программы начального общего образования.

Предельно допустимая нагрузка для 1-х классов составляет – 21 час при пятидневной учебной неделе, для 2-4 классов – 26 часов при шестидневной рабочей неделе в соответствии с Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 г. № 189. Продолжительность учебного года для 1-х классов – 33 учебные недели, для 2-4 классов – 34 учебные недели.

Курс для образовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики» включены в обязательную часть образовательной программы 4-х классов в объеме 34 часа (1 час в неделю) за счет компонента образовательного учреждения. Во 2-3 классах на обучению чтению передан 1 час из компонента образовательного учреждения.

Учебный план для 5-9 классов ориентирован на 35 учебных недель. В целях оптимизации учебной нагрузки республиканским базисным планом нормативно устанавливается шестидневная рабочая неделя.

Образовательная область «Искусство» представлена следующими учебными предметами: музыка и изобразительное искусство- 5-7 классах по 1 часу в неделю, МХК - в 8-9 классах по 1 часу в неделю. Для организации изучения содержания краеведческой направленности данной образовательной области в этих классах организовано обучение предметам истории КБР и географии КБР из национально-регионального компонента. Таким образом, преподавание учебных предметов данной образовательной области становится непрерывным, что позволяет на завершающем этапе основной школы дать обучающимся представление о мире искусств и содержит возможность организации предпрофильной и профильной подготовки.

Компонент образовательного учреждения распределен следующим образом: в 6-х классах добавлено по 1 часу в неделю на изучение литературы, в 7-х классах – на изучение русского языка. В 9-х классах1 час передан на организацию предпрофильной подготовки в форме элективных курсов по предмету ОЖС.

В 5-х классах организована внеурочная деятельность обучающихся: работа кружков «Занимательная грамматика» ( 1 час в неделю) и «Портфолио» (0,5 часа в неделю).

В целях обеспечения наибольшей личной направленности, дифференциации и индивидуализации за основу построения учебного плана для 10-11 классов взят принцип двухуровнего (базового и профильного) компонента государственного стандарта общего образования. Такой подход представил возможность организации двух профилей обучения:

- социально-экономический (10 «Б», 11 «А», 11 «Б» классы);

Базовые образовательные предметы федерального компонента направлены на завершение общеобразовательной подготовки и являются обязательными для всех обучающихся во всех профилях обучения. Обязательные базовые общеобразовательные предметы в МКОУ «СОШ№ 6» г.о. Нальчик: «Русский язык», «Литература», «Родной язык», «Родная литература», «Математика», «История», «Обществознание», «Культура народов КБР», «Физическая культура», «Основы безопасности жизнедеятельности», «Иностранный язык», «География», «Физика», «Химия», «Биология».

Социально-экономический и химико-биологический профиль созданы по запросам обучающихся.

Социально-экономический профиль включает в себя следующие предметы: русский язык, литература, английский язык, физическая культура, география, родной язык, родная литература, ОБЖ, культура народов КБР, физика, химия, биология.

Химико-биологический профиль включает в себя следующие предметы: русский язык, литература, английский язык, физическая культура, география, родной язык, родная литература, ОБЖ, культура народов КБР, физика, история, обществознание.

В социально-экономических классах вместо учебного предмета «Естествознание» вводятся три учебных предмета естественно-научного цикла на базовом уровне: «Физика», «Химия», «Биология». Это создает условия для углубленного изучения базовых предметов.

Учебные предметы базового и профильного уровней в 10-11 классах соответствуют базисному учебному плану.

Профильные общеобразовательные предметы – учебные предметы федерального компонента повышенного уровня, определяющие специализацию выбранного профиля и являются обязательными для обучающихся, выбравших данный профиль обучения.

Учебные предметы, изучаемые на профильном уровне в соответствии с профилем:

-социально-экономический (10 «Б», 11 «А», 11 «Б» классы)- история, обществознание, право, экономика, алгебра и начала анализа/геометрия;

- химико-биологический профиль (10 «А» класс) – химия, биология, алгебра и начала анализа/геометрия.

Часы регионального компонента соответствуют Республиканскому базисному учебному плану.

Часы, отведенные на компонент образовательного учреждения, используются на ведение элективных курсов по профильным и базовым предметам федерального компонента и на организацию исследовательской деятельности, осуществления образовательных проектов и распределяются следующим образом:

- в 10 «А», 10 «Б», 11 «А», 11 «Б» классах по 1 часу предано из компонента образовательного учреждения на изучение русского языка;

- в 10 «А» классе (хим.-биол.) 1 час из компонента образовательного учреждения передан на изучение информатики и ИКТ.

В соответствии с выбранным профилем организована работа элективных курсах по математике в 10-11 классах «Подготовка выпускников к ЕГЭ»

Профильная направленность обучения в соответствии с реализуемыми образовательными программами